Benvolguts pares i mares,

Enguany volem que estigueu assabentats de totes les coses que es duran a terme al llarg de tot el curs a l’escola on cursen els vostres fills i filles. Per aquest mateix motiu, des del C.P. L’Horta, hem creat un Bloc de l’escola on ens dirigirem a vosaltres e anirem informant de totes les activitats que realitzaran els seus fills, reunions de pares i mares, excursions que organitza el centre, etc.

A l’aula dels seus fills, aquest curs serem aproximadament uns quinze xiquets i xiquetes amb la incorporació de tres xiquets estrangers. Un xiquet anglés, una xiqueta magribina i una xiqueta equatoriana. Estos tres xiquets porten aproximadament uns tres anys al nostre país i encara no sabem molt bé la llengua, per la qual cosa necessitaran l’ajuda de programes especials per a l’aprenentatge de la nostra llengua.

Per a aconseguir que aquests xiquets puguen integrar-se en la societat i aprendre la llengua, ens servim dels programes que ens proporciona la UEM(Unitat per a l’Educació Multilingüe) i la XTEC (Xarxa Telemàtica Educativa de Catalunya).  En les dues pàgines webs, en les que vosaltres també hi poden accedir, estan repletes de informació sobre qui són, que pretenen aconseguir, quins són els components de aquests moviments,... i el més important, podem trobar llibres de lectura amb les seues fitxes per a completar jocs, projectes d’activitats per a practicar en classe, etc. per a fer per tot mitjà possible que els alumnes estrangers aprenguen  les mateixes àrees que els vostres fills mitjançant intercanvi d’experiències. Les activitats escollides per a estos casos, han d’anar en relació a l’edat dels alumnes.

Com ja hem dit abans, vostès també poden accedir a estes pàgines webs. No sols van dirigides a l’alumnat estranger, sinó que totes les propostes d’activitats que apareixen, son vàlides per a tot l’alumnat tinga l’edat que tinga.

 Com el que pretenem és ensenyar la fonètica pròpia del valencià als nens, vos proposem algunes ajudes per a l’ajuda dels seus fills i d’aquesta forma guiar-los en l’aprenentatge de la llengua catalana, a banda que siguen castellanoparlants o valencianoparlants. Si el problema es tracta de definicions o traduccions, sempre poden utilitzar qualsevol diccionari qualificat per al dubte que volen resoldre. Ací  vos deixe un enllaç on trobareu una gran varietat de diccionaris als que podeu accedir. DICCIONARIS .

Un altre apartat que pot interessar-vos per a ajudar a l’aprenentatge de les llengües dels vostres fills és el de servei de llengües que ens  presta la pàgina XTEC en  l’àrea d’innovació i recerca. Ací podran trobar activitats d’interès que tracten d’una lectura en anglés,  la seua fitxa corresponent a completar i una sèrie d’activitats que tenen a veure amb el text llegit. Per exemple trobem el conte de” The four friends”. Punxeu a l’enllaça i el podreu veure. 

L’enllaç del servei de llengües vos el deixe a continuació, així podreu accedir a qualsevol conte. SERVEI DE LLENGÜES.

Un altre punt al que deuríeu prestar un temps d’atenció és el quart número de la revista electrònica Llengua Societat i Comunicació (LSC), que porta per títol “La Unió Europea i l’articulació de la diversitat lingüística” que el trobareu a la bibliografia de la UEM. LSC

Per a finalitzar, vos convide a descobrir  una mica més per estes pàgines webs, ja que tenen una gran utilitat per a l’aprenentatge dels vostres propis fills i inclús de vosaltres mateixos, a descobrir el funcionament d’estes unitats i moltes coses més que tenen una gran utilitat. Espere que vos servisquen de gran ajuda.

Salutacions,

Marina, mestra de primària.